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“老师,公元100年是闰年吗?”

“老师,公元100年是闰年吗?”

作者:杨 斌      时间:2007-7-27      点击数:
        在学习了“年·月·日”这节课后,学生到办公室来问我。
  “老师,公元100年是闰年吗?”
  “不是。”
  “我算过公元96年是闰年,每隔4年一闰,为什么公元100年不是闰年呢?”
  “因为公元100年是整百年,而整百年必须被400整除才能是闰年。”
  “我不太明白。按照每隔4年一闰年的推算,公元100年就应该是闰年。难道每隔4年是闰年,错了吗?”
  这一下可把我问蒙了,我不知该怎样回答她,心想这孩子真烦,怎么非要问个为什么呢?可转念一想,学生对知识的这种渴求精神和执著的学习态度,是多么需要教师的肯定与表扬。难道就为了教师的面子,而对学生大发雷霆,训斥一顿,维护教师的尊严吗?那么,今后学生还会问你问题吗?还会崇拜你吗?想到这些,我微笑着对她说:“你提的问题非常好,老师也没有想到,可见你是一个多么善于动脑思考的好学生。老师现在要上课,下午给你解答好吗?”她点点头走了。
  她走后,我赶紧上网查了查这方面的资料,下午课间的时候,把她叫到办公室。“你今天上午提的问题老师现在知道为什么了,你想知道吗?根据天文学家的精密测量,地球绕太阳一周的时间是365天5小时48分46秒,即365.2422天,故‘精确的一年’应为365.2422天。但一年的天数不能带零头,于是规定一年为365天,这就是我们学的平年。这样每年就余下了0.2422天,大约每过4年就多出近一天(0.2422×4=0.9688)的时间。因此,规定公元数能被4整除时为闰年(二月29天),以弥补0.2422天的误差。但是这样还有误差,我们不难发现,规定闰年后每4年会少0.0312天(1-0.9688=0.0312),每100个4年就会少3.12天。所以,又必须将某些闰年改为平年。这就是我们所学的凡‘整百年’必须被400整除才是闰年,否则为平年。现在你知道公元100年为什么不是闰年了吧。”“嗯,老师,我明白了,回家后可以给我爸爸讲了。谢谢你,老师!”
  看着她高高兴兴地走了,我的心踏实了许多。今天她所问的问题,不仅使我学到了知识,而且使我懂得怎样更好地教学和育人,懂得学生对知识是多么的渴求,对待学习是多么的一丝不苟。如果我们教师也能和学生一样,认真钻研教材,我想我们一定会在新课程改革的大潮中激起朵朵美丽的浪花。

 
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