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数学论文文章列表 

普通文章数学课堂应量“思”而行(市级小数论文二等奖)普通文章一读激起千层浪——结合四个 “促”,“阅”出有效课堂
普通文章浅谈小学数学课堂理答的误区及应对策略(市级一等奖论普通文章梳理教材,品读《标准》,挖掘计算教学的内涵(市一等
普通文章转变?倒退?优化?——解决问题教学“创新、继承与发普通文章“平均数”教学的误区及重构(市级一等奖)
普通文章减负增效,从培养学生的预习习惯开始——从《年月日》普通文章关注学生有效改进——如何构建有效课堂的一些思考(市
普通文章直面现象 把握本质──谈“探索规律”的教材和教学普通文章找准切入点,轻松来“旋转”(市级论文评比二等奖)
普通文章一读激起千层浪——结合四个"促","阅"出有效课堂(市普通文章培养低年级学生感知数学信息能力的实践与思考
普通文章让数学作业讲评更有效普通文章学生自觉检查能力培养与提高的探索实践
普通文章浅谈小学数学应用题教学等普通文章学生数学自学能力培养浅谈
普通文章浅谈数学教学中学生创新意识的培养等普通文章数学教学不可忽略对学生的情感教育等
普通文章小学数学作业批改也要讲究策略等普通文章数学概念教学中学生思维能力的培养等
普通文章浅议数学教学中学生创造性的培养普通文章关于训练学生数学思维方法的建议等
普通文章如何在小学数学教学中实施创新教育普通文章数学新课标在教学中的具体变化
普通文章浅谈数学教学中学生创新教育的培养等普通文章新课标下,如何改变传统数学教学方式
普通文章创设多种情境让数学教学充满趣味普通文章传承数学文化,厚积知识底蕴等
普通文章让学生贴近生活学数学普通文章小学数学低段学生自觉检查的习惯培养
普通文章课堂“留白”——留给学生自由驰骋的空间普通文章与数学周记共成长
普通文章刍议数学教学中合理猜想能力的培养普通文章亲历统计过程 培养统计观念
普通文章自主学习在小学数学教学中的思考和实践普通文章凸显“数学味”实施有效教学
普通文章让“对话”走进小学数学课堂教学普通文章小学数学“空间与图形”教学之我见
普通文章小学数学思维品质的培养与养成的实践研究普通文章小学高段数学信息教学的实践研究
普通文章数学课堂对话的“有效性”普通文章小学数学开放式教学内容的实践与探索
普通文章让教学方式成为课堂的“快捷键”普通文章在“动手操作”中主动建构数学知识
普通文章让预设与生成在数学课堂中和谐相处普通文章于精妙中求课堂教学的高效生成
普通文章聚焦课堂语言常规出新普通文章活用数学教材 发展学生思维
普通文章在教学中体现“数学生活化”的思考与实践普通文章在小学数学教学中渗透数学思想方法刍议
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