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论文精选文章列表

普通文章[论文精选]低段阅读教学中识字教学"失位"现象浅析及对策初探徐晓青2015-03-28
普通文章[论文精选]笔尖上的智慧——高段语文有效练笔例谈毛亚红2015-03-28
普通文章[论文精选]谁扼杀了写作的"真实"孙慧芬2015-03-28
普通文章[论文精选]"无"中生"有"言意相融--浅谈阅读教学中的文本补白沈波2015-03-28
普通文章[论文精选]低年级童话教学"儿童味"缺失的思考与探索王春萍2015-03-28
普通文章[论文精选]阅读教学中指导学生学会提问的方法与策略叶立华2015-03-28
普通文章[论文精选]新课程背景下的小学语文识字教学施春盈2015-03-28
普通文章[论文精选]小学语文古诗教学策略浅探佚名2012-01-17
普通文章[论文精选]对一年级第一课时识字教学规范的思考与实践佚名2012-01-17
普通文章[论文精选]语文课堂教学“有效拓展”的追求(浙江省论文评比)佚名2012-01-17
普通文章[论文精选]谈小学语文课时教学目标的规范化问题佚名2012-01-17
普通文章[论文精选]语文教学因分层递进而精彩佚名2012-01-17
普通文章[论文精选]关于规范提问之“主问题”设计多元化的思考佚名2012-01-17
普通文章[论文精选]利用标点资源,亲历文本细读(本文获省小学语文论文评比一等奖)孙建尧 吴列飞2011-10-30
普通文章[论文精选]两次质量检测引发的对小学文言文起步教学的探微(省论文评比三等奖)郭海英2011-10-30
普通文章[论文精选]小学语文综合性学习中“发掘萧山民俗”资源的实践与研究祝美芬2011-10-30
普通文章[论文精选]从模糊走向清晰——小学中、高学段语文阅读教学的区别(市论文一等奖)茹亚萍2011-10-30
普通文章[论文精选]用智慧应对教材“变脸”——将课文与原文进行比较阅读的尝试俞红丹2011-10-25
普通文章[论文精选]依托激励性评价提高低语口头家庭作业效度的实践研究楼芬汝2011-10-25
普通文章[论文精选]以《琥珀》为例谈“学路型”板书的特征和运用倪丽芳2011-10-25
普通文章[论文精选]习作讲评,怎样备课——对习作讲评课备课常规的思考(市专题论文二等奖)张丽娟2011-10-25
普通文章[论文精选]小学高段作文“捆绑式”多元化评价的实践与研究(2011杭州市小语专题论文二等奖)祝美芬2011-10-22
普通文章[论文精选]新课程视野下巧抓作文评语“支点”的实践研究(2011杭州市小语专题论文二等奖)王  英2011-10-22
普通文章[论文精选]实现小学语文读写互促“1+1〉2”的整体功能黄晓岚2011-09-07
普通文章[论文精选]一条主线 五大策略林宣龙 扬敏芬2010-11-19
普通文章[论文精选]小学语文课堂练笔的具体形式及若干关系丁林燕2010-11-19
普通文章[论文精选]语文课堂教学中有效情境创设的思考张松清2010-08-01
普通文章[论文精选]将课堂变成学生个性思考的过程王冬梅2010-08-01
普通文章[论文精选]关注课堂生成 提升教学魅力彭广林2010-08-01
普通文章[论文精选]让“有效对话”渐入佳境李春华2010-08-01
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